1.培养目标：培养注重艺术及创造性思维和能力，擅长文化创意产业，精于视觉传达设计，融设计、传播、营销、管理为一体的专业化、国际化、高端化、复合型的具有一定双语能力的设计人才。

2.核心课程：设计史、设计概论、设计素描、设计色彩、形式设计基础、色彩设计基础、平面设计软件－ Photoshop、图形创意、摄影基础、插画、设计编排设计（双语课程）、信息图形设计、书籍设计与印前技术、网页视觉设计、企业形象设计、品牌设计、创意产品设计、网页视觉设计、交互设计、导视设计等。

3.专业特色：形成并创新了“产学研互动,多层面实践”的应用人才培养模式,建立以“设计应用能力培养”为核心的设计专业实践教学体系。所谓“产学研互动,多层面 实践”是指本专业人才培养要突破课堂和校内局限,充分利用产学研合作平台,实现政、教、产、学、研多方协调培养和多层面实践提高。“政”是人才培养要切入政府项目;“教”是重视学校教学;“产”是要结合企业生产,体现职业 要求;“学”是注重学生能力提高;“研”是以科研促教学。

4.就业前景：随着国家“一带一路”的政策提出，在品牌战略转变上，从“学习西方”到“传播中国”的声音， 特别是对于设计人才需求迫切。学生在互联网公司、广告公司、报社、杂志社、电视台、网络传播媒体等部门就业较好。

5.学长感悟：

2017级视传班学委：视传是比语言文字更加耐人寻味且直观的另一类的创新型表达。学习视传我们要充分考虑到色彩的搭配，以及设计出的作品是否能够易于被人们理解和接受，因此视传的学习是一个将多方面因素充分考虑的过程。老师在引导我们学习的过程中也常常提出令人耳目一新的创意点，他们鼓励我们贴近现实生活去探索、去交流，体味视传为人们生活带来的便利和趣味。

6.选考科目：思想政治、历史（2门科目考生选考其中1门即可报考）。